学习障碍详述
学习障碍主要原因：
1、 父母晚婚、晚育(这种现象在知识分子人群中十分多见。在知识分子人群中因为学习和工作的压力，多数晚婚、晚育。而且缺乏体力活动和锻炼，身体素质较差)。
2、 怀孕时胎位不正，分娩时难产(生物进化的法则是，物择竞天、适者生存。胎位不正、难产已经说明，孩子的发育已经在子宫内遇到问题。在现代化的医疗条件下，帮助孩子出生是没有问题的。但是它没有按照千百万年来人类生殖的有序合理的过程，必然造成孩子在发育过程中的一部分不适应。那些大龄父母、胎位不正的父母，要理解这条法则。否则，是要冒风险的)。
3、 工业污染和环境变换
随着人类活动加快，工业污染不断加剧。各种有毒、有害物资散布在环境中。同时地球的环境也发生很大变化。紫外线、射线、不明微生物等都有增强的趋势。这对于出生健康的儿童来说，它可以调节自己以适应外界。这就象细菌会对抗生素逐步产生抗药性、耐药性，就象老鼠对于有毒的鼠药越来越适应一样。但是体质差的儿童就不适应外界这样的变化，而影响发育。
4、 生病所致
一些儿童在一场大病后，逐步体现出来。特别是发烧、抽搐，对于脑部的神经组织产生
学习障碍就诊指南
学习障碍就诊指南针对学习障碍患者去医院就诊时常出现的疑问进行解答，例如：学习障碍挂什么科室的号？学习障碍可能患上什么疾病？与学习障碍容易混淆的症状？医生一般会问什么？等等。学习障碍就诊指南旨在方便学习障碍患者就医，解决学习障碍患者就诊时的疑惑问题。
- 建议就诊科室
- 心理咨询
- 可能疾病
- 1、 儿童学习能力障碍，可能伴随失读、智力发育迟缓、语言发育迟缓等症状，应去儿科或神经内科就诊。
- 2、 染色体异常，可能伴随伸舌样痴呆、小指单一褶纹、皮质性遗忘症等症状，应去生殖健康就诊。
- 3、 酒中毒性痴呆，可能伴随目光呆滞、幻觉、无力等症状，应去神经内科就诊。
- 4、 韦尼克脑病，可能伴随意识模糊、心动过速、复视等症状，应去神经内科就诊。
- 5、 水俣病，可能伴随视力障碍、肢体障碍、感觉障碍等症状，应去急诊科或儿科就诊。
- 易混淆症状
- 学习障碍、学习困难、厌学心理
- 相关检查
- 1、血清化学检查，血清化学检查是以血清为检查的材料(检体)做化学分析，调查健康状态或疾病历度的检查。
- 常见问诊内容
- 1. 描述学习障碍从什么时候开始，是否由什么明显的原因（饮食、生活起居的明显变化）引起？
- 2. 描述学习障碍的详细特征及发展过程，冲动？手脚不灵活？反复？学习障碍程度持续性加重？是否有得到缓解的时候？什么情况下能得到缓解？等
- 3. 学习障碍是否伴随其他症状，如：视力障碍、血压低、失眠等……
- 4. 是否有自行使用药物？什么药物？使用药物后症状是否有得到缓解？
- 5. 有无药物过敏史？
- 6. 有无其他基础疾病？（糖尿病、高血压、痛风等）
学习障碍常见检查
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